TY - JOUR AU - Kallenbach, Laura PY - 2022/12/15 Y2 - 2024/03/29 TI - Der Hamiltonkomplex: Zur Analyse von Gender als strukturelle ästhetische Kategorie in der Theaterpädagogik JF - Thewis JA - thewis VL - 9 IS - 1 SE - Artikel DO - 10.21248/thewis.9.2022.111 UR - https://www.thewis.de/article/view/111 SP - 65-77 AB - <p>Wie arbeiten Menschen am Theater und das Theater an ihnen? Wer macht Theater? Als was begreifen wir theatrale Räume ästhetisch, gesellschaftlich, (macht-)politisch? Solche strukturellen Fragen an die Institution Theater rücken auf kulturpolitischer, künstlerischer und theaterwissenschaftlicher Ebene in jüngster Zeit dringlicher in den Fokus. Theaterpädagogischer Arbeit – d.h. künstlerischer Arbeit mit explizit nicht-professionellen Akteur*innen – sind diese Fragen elementar eingeschrieben und sie zeigen sich dabei in der Praxis wie auch Untersuchung dieser Arbeit zugleich als ästhetische Fragen.</p> ER -